Gilberto João Pavani
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PROJETO S.A.B.E.R.
(Sistema de Alfabetização em Braile que Ensina Recreativamente)


Gilberto João Pavani


Resumo

O objetivo desse projeto é implementar um sistema de ensino para alfabetização em Braile, voltado para crianças e adultos, deficientes visuais e videntes, alfabetizados ou em processo de alfabetização em língua portuguesa.
O sistema de ensino proposto deverá inserir-se no processo de alfabetização em Braile, podendo ser utilizado presencialmente ou à distância, individualmente ou em rede, com apoio de um orientador vidente ou não.
O uso do computador visa otimizar o processo de ensino-aprendizagem acima referido, através de um tutor inteligente e de uma matriz de pinos.
O tutor inteligente é um programa que usa Inteligência Artificial para facilitar e motivar o desenvolvimento do usuário, sendo embasado nos princípios educacionais do Construtivismo[1] e no processo de alfabetização em Braile utilizado pela Fundação de Atendimento ao Deficiente e Superdotado do Estado do Rio Grande do Sul (FADERGS). A matriz de pinos ou reglete[2] virtual é um acessório que reproduz os caracteres em Braile a partir da digitação em teclado convencional.

Palavras-chave

Alfabetização - Braile - tutores inteligentes - informática na educação - inteligência artificial - matriz de pinos virtual


PAVANI, G. J.
PROJETO S.A.B.E.R. (Sistema de Alfabetização em Braile que Ensina Recreativamente). Colabora - Revista Digital da CVA-RICESU, v.1, n. 3, fevereiro 2002. xx pags.

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Comentários sobre este artigo:

 

[1] Teoria educacional proposta por Jean Piaget.
[2] A reglete convencional permite a punção manual dos caracteres em Braile, sobre papel especial. Tem a desvantagem de permitir a leitura apenas quando se vira a folha de papel, após sua retirada do instrumento, o que causa frustração e ansiedade, principalmente em crianças e jovens, pela dificuldade e morosidade do processo.