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Problema de pesquisa
O problema de pesquisa teve como foco central a problemática que vem desafiando os professores de todos os níveis de ensino, mas, especialmente, do ensino universitário, instigando a investigação de possibilidades para desenvolver processos que focalizem a aprendizagem. A absorção das novas metodologias, para ensinar e para aprender, precisa levar em consideração o mundo tecnológico que se implantou nas últimas décadas do século XX. A mudança paradigmática ocasionada pelo movimento da mecânica quântica exige dos professores e alunos novas competências. Dentre elas, o uso da tecnologia como ferramenta a serviço da aprendizagem. Com a clareza de que a mudança paradigmática não é o simples uso de recursos informatizados na ação educativa, busca-se aliar abordagens inovadoras na prática pedagógica com a utilização de tecnologias que venham atender a formação dos profissionais que irão atuar na sociedade do conhecimento. Neste contexto, optou-se por investigar o seguinte problema:
Como construir metodologias que atendam um paradigma emergente e contemplem a tecnologia, em especial, o computador, como ferramenta para auxiliar a aprendizagem colaborativa levando à produção do conhecimento significativo, crítico e transformador?
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